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兰州市第十一中南校区2012-2013学年第一学期教学教研工作计划

时间:2013-11-07 10:49 作者:nxq 点击数:人次

??? 本学年,我校教学教研工作以《兰州市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》为指导,以提高教学质量为中心,着力提高教师队伍素质,深化课堂教学改革,继续引深“高效课堂”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,确立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生自主学习的意识和能力。积极推进我校与bt365网站打开不了_bt365平台_http Bte365“一体化办学”试点工作,不断推进学校教育教研工作和教师培养培训工作,不断提高我校教育质量,努力将学校办成人民满意的学校。结合我校实际情况制定本学期教学教研工作计划如下。?

一、加强常规教学管理工作?促进教学质量提升

教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节,是规范教师教学行为的主要依据,教学常规也是教师绩效考核、年度考核的重要内容。因此,为了构建学校常规管理制度,实现教学过程精细化管理,将《兰州市中小学教学常规》真正落到实处,对我校本学期教育教学常规做如下安排:

(一)备课

1.?备课要求

(1)教师要认真钻研《课程标准》和教材,制定操作性强的教学设计方案,重视学情分析研究,要面对学生实际备课;重视教情的预设、设计,要分课时备课,必须提前至少3天备课,开学要备好第一周的教案。

(2)每个教案必须包括下列几项内容:①授课题目;②教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观);③知识的重点和难点;④教学方法;⑤教学步骤;⑥作业题型设计;⑦板书设一;⑧教学反思。

(3)教案设计要以现代教学理念为指导,教学过程要注重教学活动的设计,教师要重视上好辅导课和自习课,练习课、复习课、活动课、试卷评讲课要有教案或者活动记载,实验课必须有记载和实验报告。

(4)授课之后要注意写好教学反思或教学后记。一周至少应撰写1篇有意义的教学后记。

(5)鼓励和提倡运用多媒体教学手段,鼓励提倡教师自己制作课件,不断提高我校教师运用多媒体教学手段的能力水平,加强教职工对现代教育技术的认识。

2.备课检查

按照《兰州市第八十四中学2011-2012学年第一学期教育教学活动周安排》的安排,由教导处牵头统一检查,平时不定期抽查,年级组长每周检查教案一次并签字,杜绝无教案上课。检查后年级组负责人要有记录记载,并写出书面总结,将检查结果上报学校领导,根据存在的问题提出有效的整改措施。

(二)课堂教学

1.课堂教学要求

(1)在课堂上应做到仪表端庄,语言规范,板书设计合理,书写工整,口头表达自然流畅,亲切生动,教态自然大方,要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。教学目标明确。

(2)教师要严格按学校课表上课,不得擅自调课、停课,不得擅自推销教辅资料,上课不得无故离开教室,不做与教学无关的事,课堂上不能接打电话或发短信,下课不拖堂。

(3)坚持上课铃响之前教师要到位。音体美及实验课教师必须在上课铃响前将学生整队带入规定场所,下课整队带回,上课期间不能离开教室,上课期间没有特殊情况不能坐在讲桌前上课。

(4)教师必须按教学计划完成课堂教学任务,坚持面向全体学生,教学过程要实现学生的参与、合作、互助、探究;要实现课堂教学的公平性、公正性。尊重学生个性发展,努力提高课堂教学质量,重视教学方法的改革与研究。

(5)教学过程要组织严密,安排紧凑,结构合理,重点突出,难点突破,无知识性错误,做到精讲精练,采用合作互助、小组探究等方式教学,促使学生成为学习的主动参与者。努力追求高效课堂。

2.课堂教学检查

教导处将随堂听课,课后进行沟通交流,并对课堂进行点评,并记载事实。教导处定期不定期召开班干部、学生会议,询问课堂情况及教师的上课情况,发放《学生评教表》、《家长评价表》进行调查。对存在的问题向本人沟通交流、向学校领导反馈情况。

(三)作业的布置和批阅

1.?作业的布置和批阅要求

(1)作业格式要规范、要求应统一。课内、课外作业都要精选,有针对性,作业量要适中。主要学科每天都要布置作业,当天的作业批改不能超过第二天,语文课大作文每学期要达到8篇。

(2)课堂作业和课外作业必须全批全改,批改要细心、工整,不错改、不漏改,作业批改要及时,批改作业时日期、等级、评语必须齐全,提倡面批作业。

(3)提倡对学生的作业写上简单的鼓励性评语,不能只是简单判断对错。作业在课堂上要讲评。

(4)教师坚持培养每一名学生独立完成作业的良好习惯,要求家长督促检查孩子完成作业并签字,对于完不成作业的学生教师要给予更多关注、督促、帮助。

2.作业的检查

按照《兰州市第八十四中学2011-2012学年第一学期教育教学活动周安排》的安排,由教导处统一检查,平时不定期抽查,作业由任课教师批改,坚决不能叫学生或他人代批,没有及时交作业的学生,任课教师要督促补做并补批。作业反馈要及时,批改作业提倡面批,以促进师生情感、态度交流。学校订的配套练习、老师选定并要求学生自己购买的辅导资料,教师按进度要求学生做,并且要批阅要讲评。对每种作业检查都做记载,检查时如发现作业批改不及时、批改次数不足、不认真、无评语、不讲评等情况,按照学校的有关规定处理。

(四)课外辅导

课外辅导要注重差异,分类指导,精心实施,讲究成效。重视个别辅导,关心每一位学生,多给基础薄弱的学生多些关爱、帮助和鼓励,培养他们的学习习惯和能力;在辅导中要将更多的关注给与哪些学习有困难的学生。对自己所带的班级要有强烈的责任感。

(五)实验

化学、生物、物理学科中,课本要求的实验一定要带学生到试验室去做。老师课前要认真书写实验报告、准备好实验仪器及药品,做好充分准备。实验前,要求学生明确实验目的、步骤和操作程序,熟悉实验过程。实验时老师一定要巡视指导,防止意外事故。学期末上交实验报告册(填写齐全)。

对于理化生实验,任课教师要严格按照实验教学计划表进行教学,教导处将对照进度到实验室听课检查。

(六)考试(测试)

1.?考试(测试)要求

(1)实施“月考”,每月检测一次;做好期中、期末的学生考试、测试;毕业年级可加大单元测试力度。

(2)每次检测后,任课教师应及时批改、做出成绩统计,检测成绩填写到《教师工作手册》上并上报教导处。

(3)要认真做好质量分析,要写出书面的质量分析报告,参加学校和教研组组织的质量分析会。

(4)做好检测后的反馈,检测后要及时进行评讲,要备好试卷评讲课,并将错题要求学生在作业本上更正。

2.?考试(测试)检查

学校组织期中、期末两次大的考试,集中评阅,评价、分析学校的整体教学情况。期中考试,任课教师自己命题,要注重学生实际,突出考试的激励、反馈、调整和改进功能。把握试卷的难度,试卷结构要合理。任课教师在考试前2周准备好试题,上交教导处由学校统一印制试卷,教导处有题库,教师也可借鉴。期末考试参加兰州市统考。

本学期与十一中同步对初一、初二年级进行学段检测及初三的月考,并且每次测试后进行质量评估分析。初三年级每两周检测一次,任课教师应抓好章节、单元测试(检测),精心选题,认真批阅、讲评,及时鼓励进步的学生,寻找差异,任课老师收集整理好考试卷和成绩统计。

二、“拜师结对”?助推青年教师成长

为加速青年教师专业化成长的步伐,提高青年教师师德师风、师能师技等教书育人本领,充分发挥学科带头人、骨干教师、高级职称“传帮带”的模范作用,学校决定开展“青年教师拜师学艺”活动。

(本次活动详见《“青年教师拜师学艺”活动方案》)

三、积极推进“一体化”联校办学工作??

1.开展青年教师汇报课活动

为了推进青年教师的成长进程,了解青年教师对于课堂教学技巧与教学能力掌握的情况,为青年教师提供一次学习,实践和提高的机会,我校于决定与十一中联合开展青年教师汇报课活动。(本次活动详见《“青年教师汇报课”活动方案》)

2.初一初二年级学段检测,初三年级月考??

本学年是我校与十一中联校办学的第二年,按照市教育局的相关文件精神和《两校“一体化办学”试点工作实施细则》的工作要求,我校与十一中今年初步实现五个统一,即课程计划、教学进度、集体备课、质量检测、科研培训统一进行。

为保证联校办学工作有序开展,实现五个统一,在联校办学领导小组协商的基础上,决定开展以下教育教学活动:初一年级新生入学测试统一进行;初一、初二语文、数学、英语等学科教师集体统一备课;本学期对初一学生进行三次学段检测,时间是第7、14、19周;初三月考每月的最后一周进行,共安排四次。每次考试的试题都由两个学校的老师共同命题,考试后召开学情分析会。

四、抓实课题实施过程,丰富教研成果。

本学期,我校鼓励、督促教师完成2011年立项的规划课题、个人课题的结题工作。我校2011年个人小课题立项4项,学校将按照市教科所的安排和学校的相关规定开展2011年教师个人课题的结题、评比、奖励等工作。教导处应组织、指导教师开展个人小课题的研究,尤其对于2011年已经立项的个人小课题要跟踪指导。

鼓励教师撰写发表论文,教师应该对于自己在教学、管理工作中的经验、思考、总结、实践、研究等进行提炼、归纳,并上升到一定的理论层面形成有水平的教育教学论文。学校将按照规定对于发表论文的教师给予奖励。

五、学校课程开发工作

按照市教育局兰教基[2009]249号文件精神和《兰州市地八十四中学校本课程开发实施方案》,学校将按步骤推进学校课程的教材开发工作。学校本学期将完成《走进自然科学》(理科)教材的开发,完成我校《学校课程方案》的制定。

以上工作任务重、责任大,请相关科室、教研组长、相关教师认真学习并将校本教研和培训落到实处实,共同推进学校的科学、协调、可持续发展。未尽事宜,学校将根据需要另行安排。

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