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兰州十一中教育集团 师德师风建设“五师四有”主题活动 实施方案

更新时间:2018-06-08 08:00 作者:admin 点击数:
为深入贯彻落实党的十九大精神,进一步加强师德师风建设,创新师德教育,规范师德管理,推动师德建设常态化和长效化,培育师德高尚的教师队伍,深入开展“修师德、正师风、践师行、强师能、铸师魂,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”主题活动(简称“五师四有”)。根据《兰州市师德师风建设“五师四有”主题活动实施方案》的通知兰教师〔2018〕108号的文件精神,结合我校工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针和《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导,深入开展师德师风建设“五师四有”主题活动,引导广大教师以德立身、以德立学 、以德施教、以德育德,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 二、目标任务 通过深入持续开展师德师风建设“五师四有”主题活动,进一步完善宣传、教育、承诺、考核、监督、奖惩六位一体的师德建设长效机制,优化教育与考核并行、表彰与惩戒并举、制度与监督并重的师德建设方式方法,着力解决当前教师队伍师德师风建设中存在的突出问题,修师德、正师风、践师行、强师能、铸师魂,引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,推动我校教育优质和谐发展。 三、组织领导。 为了加强组织领导,开展好本次主题教育活动,成立学校领导小组。 组长:甘培新 副组长:王安荣赵玉梅卢卫东 处室及成员: 综合办公室:彭雷激赵效军 课程建设处:火高上苏红运 学生发展处:蔡振龙脱海涛 后勤保障部:刘兴忠秦建军 四、具体内容 (一)开展师德集中教育活动。(3月-4月) 为进一步拓宽师德教育渠道,创新师德教育内容、模式和方法,突出针对性和实效性。由学校综合办公室负责牵头开展分层次分类别师德专题培训,采用集中培训和分散学习相结合的形式进行,通过专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式开展学习培训活动。组织广大教师深入学习《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《兰州市师德建设“五要”“十不准”》等法律法规和相关文件,增强广大教师的依法执教、规范从教观念,自觉用教师职业道德规范约束、指导自己的行为。重温教师誓词,由学校综合办公室负责牵头开展组织全体教师在国旗下宣誓,重温教师誓词,让广大教师时刻牢记教师誓词,修身立德、敬业奉献,促进学生、教师、学校的共同发展。进一步提高广大教师自觉遵章守纪、关爱学生的意识,使全体教师的思想经受了一次洗礼。新任教师岗前培训开设师德教育作为主要内容,计入培训学分;重视法制教育、心理健康教育;采取实践反思,师德典型案例评析,情景教学等丰富师德教育形式,把教书育人楷模、一线优秀教师等请进课堂,用优秀教师的感人事迹诠释师德内涵;结合教育教学、社会实践活动开展师德教育,切实增强师德教育效果,引导教师树立远大职业理想。引导广大教师结合自身实际,深入理解和准确把握社会主义核心价值观对教师职业的关键要求、法律法规对教师言行的底线标准、教师职业理想与职业道德对新时代教师的人生理想、价值判断的引领方向、中华优秀传统文化对教师师德涵养的重要影响。要注重领悟精髓,把握要义,内化于心,外化于行,着力培养有理想信念、有道德情操的好老师。 由课程建设处牵头组织开展贯彻落实中小学教师专业标准基本理念,以系列读书活动和成长反思为载体,每年推荐阅读书目,引导教师广泛阅读思想理论、教育专着、传统经典、名着佳作等,通过建设“温馨书吧”“书香校园”“学习型团队”,积极鼓励教师撰写读书心得、教育教学随笔,开展读书会、阅读沙龙等形式,创设教师“爱读书、会读书、读好书”的浓厚氛围,提升每个教师的理论素养、学科能力、人文素养、精神境界。 (二)开展师德承诺活动。(9月初) 新学期开学,由学校综合办公室负责牵头组织全体教师利用“国旗下讲话”时间,面向全校学生公开《兰州市教师廉洁从教公开承诺书》签名活动,结合教师岗位工作实际,面向社会、学校、师生进行公开承诺。教师的师德承诺书要张贴在办公室、学校校务公开栏等醒目位置,学校的承诺书要通过宣传栏或校园网向社会公开,主动接受监督。通过签订协议的形式约束教师规范从教,协议突出奖励与处罚力度。进一步完善师德档案和师德师风考核办法,严格执行师德“一票否决制”。 (三)开展师德论坛活动。(教师节前) 每年教师节前后,学校统一安排组织,积极响应市教育局号召组织省市优秀教师进校园开展宣讲活动,全校教师学习美德教师默默耕耘、无私奉献、爱生如子、爱岗敬业的精神,进一步弘扬社会正气,树教育新风。在全校形成比敬业、比奉献、比育人的良好氛围,使教书育人、为人师表的理念深入人心,教师思想素质提高,教学能力增强,师表形象改善。依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教、乐于从教的行为成为我校教师教育教学的主旋律。 教师发展处牵头,以研训片区为单位,选拔优秀教师代表进行演讲比赛,充分展示广大教师忠诚党的教育事业,爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范。 (四)开展“讲好我的教育故事”活动。(5月) 由学校教师发展处牵头组织开展“讲好我的教育故事”活动,使广大教师进一步更新教育观念,树立科学的教育观、人才观、发展观,积极推进素质教育,不断增强服务意识,使教师成为学生最尊敬、最知心、最可亲的人,使教书育人、为人师表、爱岗敬业的良好师德风尚得到进一步推广和弘扬。 (1)组织宣传“讲好我的教育故事”活动,使更多的教师投身到此次活动中来,发掘“身边的好老师”。 (2)征求意见、寻找不足。利用班会课开展“老师,我想对您说”主题班会活动,广泛听取学生对老师的建议,讲述老师身上感人事迹,或者是自己学习上的困惑、用身边的事教育身边的人,推广优秀老师好的做法等。向每位学生家长发出征求意见书,然后组织归纳和处理;开展“我最喜爱的老师”征文活动,倾听学生心声。 (3)人人围绕主题开展工作,争当“学生最喜爱的教师”。 (4)根据主题活动要求和学校规章制度,再一次剖析不足,提出改进意见。 以“五师四有”主题活动为契机,充分发挥班主任在学校德育与学生管理工作中的骨干作用,加强青年班主任班级管理能力,发挥骨干班主任对青年班主任的指导引领作用,提升广大班主任工作的艺术性和实效性,提高班级管理水平。开展新老班主任师徒结对培养工作,落实“班主任青蓝工程”。开展第一届班主任“基本功”比赛活动。 为落实“讲好我的教育故事”活动,面向全体班主任教师开展撰写《我的教育故事》个案征文活动。教育故事优秀征文按比例评选奖项,最后装订成册。 (五)开展教育教学能力大展示大活动。(3月、6月、10月) 由学校课程建设处牵头组织教师开展课堂互听互评活动,在不影响教学秩序的前提下实行课堂开放,允许家长和社会人士听课评课,对外宣传学校教育教学改革的新成果,展示师德师风建设的新面貌,促进社会、家长和学校的良性互动,使学校不断上水平、树品牌、登台阶。 学校开展“35岁及以下青年教师‘361’互助合作课堂教学模式暨‘自学.议论.引导’教学法汇报课”;每年6月、10月开展“‘361’互助合作课堂教学模式暨‘自学.议论.引导’教学法观摩研讨课”等“开放周”活动,学校为简约高效课堂,提高教育教学质量,届时邀请家长、片区学校、帮扶学校以及教科所专家参加听课、评课活动。每年的3月开展教学骨干、教学新秀示范课活动,学校搭建展示平台,发挥示范、辐射、引领作用。 (六)开展评优选先活动。(教师节前) 由学校综合办公室牵头组织在教师节前夕,对师德师风建设“五师四有”主题活动进行总结,通过学校申报,事迹公示,教师、家长、学生投票,教育专家评审等程序,评选出学校年度“十佳师德标兵”和“师德先进个人”。大力表彰先进典型,弘扬优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质,努力形成全校教师人人争做师德模范、个个争先创优的良好风气。 (七)开展专项整治活动。(寒暑假放假前) 根据出台的《兰州市教育局在职教师有偿补课责任追究试行办法》,采取多种措施治理在职教师有偿补课,由学校课程建设处牵头组织对教师有偿补课行为进行督查,接受社会各界的监督和举报,做到发现一起、查处一起,并根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》对有偿补课教师进行相应处罚。学校与教师签订《bt365网站打开不了_bt365平台_http Bte365教师不从事有偿补课承诺书》,杜绝有偿补课。 (八)开展师德师风评议活动。(12月) 由课程建设处、学生发展处、综合办公室牵头组织开展学校评教师、教师评校长、社会评学校的“三评三考”活动。学校制定《bt365网站打开不了_bt365平台_http Bte365教师师德考核实施细则》,师德考核采取教师个人自评、家长和学生参与测评(调查问卷)、考核工作小组综合评定等多种方式进行。考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核结果公示后存入师德考核档案并报学校主管部门备案。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格。并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等一票否决。通过学校、教育部门、社会三方监督,齐抓共管,打造一支风清气正的教师队伍。通过教育引导,不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,自觉履行教书育人的神圣职责,努力做志存高远、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献的典范。 以开展“五师四有”活动为契机,努力形成以德育人、乐于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、精业勤业,团结协作、共同进步,尊重家长、共同育人、廉洁从教,爱岗敬业的良好氛围。及进行经验总结,不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。