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《兰州市爱生学校建设》实验项目学校

更新时间:2013-11-07 08:35 作者:lz11 点击数:次

《兰州市爱生学校建设》实验项目学校

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一、项目背景

爱生学校(Child-Friendly School,简写CFS)是联合国儿童基金会(Unicef)在上个世纪九十年代后期与东亚一些国家开展基础教育合作过程中所推行的试验项目。爱生学校于200110月引入中国,由中国教育部和联合国儿童基金会共同确立了“贫困地区基础教育和早期儿童关爱”合作项目。在新的一个项目周期中,中国爱生学校的愿景的内涵是这样描述的:积极友善地接纳每个儿童入学读书,并让他们学有成就;没有歧视和暴力,尊重多样性;鼓励儿童参与学习并表达自我;每一个儿童都在安全、健康的校园中全面发展;是儿童喜欢、社会信赖的学校。

2009年底,国家教育部已经制定出了“中国爱生学校标准”,旨在认识和建设爱生学校有可以参考的依据。这个标准包括了四个维度,在每个维度下再细化出各自的领域,进而罗列出对应的指标。这四个维度分别是:全纳和平等:有效的教与学;安全、健康和有保护;参与与和谐。当前,爱生学校项目正围绕以上四个维度,在西部10个项目省20个项目县的部分学校中,有组织地开展实验和试点。

二、指导思想

通过项目的实施,在学校内树立以人为本和全纳教育理念,探索适合学生实际的有效课堂教学途径,改善教与学的关系,为项目学校搭建沟通交流的平台,促进教育均衡发展;密切学校、家庭和社区的联系,为学生的身心健康发展营造良好氛围,促使学校教育中的爱生程度有明显改善、教育教学质量和办学水平有明显提高,为素质教育探索新的模式。

三、研究目标
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爱生学校建设的维度分为四个方面:全纳与平等;有效的教与学;安全、健康和有保护;参与与和谐。

1.实施全纳教育与平等受教育思想的研究。主要研究如何确保儿童平等上学的权利,如何尊重学生的差异性和多样性,如何建设性别平等的教育教学环境。

2.实施学校有效教学的研究。主要研究如何培养爱岗敬业、关爱学生、具备专业素质的教师队伍,如何开展渗透生活技能教育的课程,如何实施以学生为中心的有效教学过程,如何建立开放、互动、“研训一体”的教学支持系统。

?3.实施学校安全、健康与学生安全保护研究。主要研究如何营造安全、卫生的物理环境和友善的心理氛围,如何开展以技能为基础的安全教育,如何采取促进学生健康成长的策略,如何组织有质量的体育活动。

??? 4.实施以儿童、家长、和社区参与的和谐校园研究。主要研究创造学生参与的途径与方法,如何形成保障师生参与的管理制度与氛围,如何发展和谐的家、校、社区伙伴关系,如何不断提升校能力。

??? 四、研究的时间范围:

???? 1. 启动阶段:201011月~20111月)“中国爱生学校标准”学习和解读,对我校爱生教育的现状进行总结和反思,收集我校实验前四个维度客观状态的基本数据,已备与实验结果进行对比分析,验证实验效果;编制学校实施方案;成立课题研究管理机构;对参与课题研究的相关人员进行培训。学校及处室、教研组、年级组及团队组织结合自身工作的实际情况,根据“中国爱生学校标准”四个维度的主要研究内容确定本部门或个人研究的子课题,并提出具体实施方案。

??? 2.? 实施阶段:(20113月~20127月)学校及处室、教研组、年级组以及团队组织结合自身工作的实际情况,根据“中国爱生学校标准”,围绕四个维度指标,进行可操作性的行动研究工作,组织开展阶段性交流和研讨活动。

??? 3. 总结阶段:(20128月~201212月)。通过收集实施项目以来的各种数据,对在四个维度指表范围内的工作进行评价,各子课题承担处室、教研组、年级组对项目实施过程中的资料进行整理和经验总结,撰写出及研究报告及结题报告。

五、研究的基本方法:本项目的研究要按照标准中的四个维度要求,结合班青、学情、教情实际情况,进行验证性、创造性行动研究。主要采取调查法、行动研究法、经验总结法、实验验证等。

六、 组织机构:

??? 1. 实验项目领导小组:

长:甘培新 ?副组长:张梅贞? 魏正刚? 苗承恩

员:王玉萍? 蔡振龙? 火高上? 彭雷激? 刘兴忠? 陈齐妹

??? 2. 实验项目课题研究指导小组:

??? 长:甘培新 ?副组长:张梅贞? 魏正刚? 苗承恩

??? 员:王玉萍? 蔡振龙? 火高上? 彭雷激? 刘兴忠? ?? 王久安

????????? 韩小梅? 陈雅琴? 朱瑞霞? ?? ?? 郭江燕? 吴蔓莉?

????????? 罗黎莉? 张明祥? 陈佳佳? 邢雪枫? ?

??? 七、项目实施对象及预期的研究成果:全校师生 ,学校将对积极承担课题任务的情况及各课题承担者的实验工作质量,纳入到教师年度考核中进行评价。

???? 1. 学校基本达到爱生学校建设标准,各课题组提交实验终期结题报告;

???? 2. 制定、完善《兰州十一中爱生学校建设》各种制度;

???? 3. 形成兰州十一中创建爱生学校建设实验成果汇编(案例、论文集等)

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